Sistema de tutorías

¿Quiénes somos?

Los tutores son docentes y alumnos avanzados de las carreras de Ingeniería e Informática que pueden darte consejos a la hora de adaptarte a esta nueva etapa de tu vida y orientarte para que puedas avanzar satisfactoriamente en tus estudios.

Los tutores están dispuestos a responder tus consultas sobre el funcionamiento de la Universidad y de la Facultad y sus diferentes áreas, desde el ciclo de ingreso hasta el segundo año de la carrera.

Reseña Histórica

La Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, desde mediados del año 2006, ha asumido compromisos institucionales dirigidos a mejorar las instancias de acceso y permanencia de sus alumnos ingresantes, en concordancia con los procesos de acreditación de las carreras de Ingeniería y los Programas de Mejoramiento de la enseñanza de la Ingeniería (PROMEI), y de Apoyo para el Mejoramiento de la Enseñanza en primer año de carreras de grado de Ciencias Exactas, Ciencias Naturales, Ciencias Económicas e Informática" (PACENI).

Esta iniciativa comenzó siendo un proyecto y se fue consolidando con el correr del tiempo hasta transformarse en lo que es hoy el actual Sistema de Tutorías de la Facultad, distribuido en un área jurisdiccional de cuatro sedes universitarias separadas por amplias distancias: Comodoro Rivadavia, Trelew, Puerto Madryn y Esquel. Cada una de las Sedes se fue incorporando al Sistema paulatinamente: Comodoro Rivadavia -sede central- fue la primera que comenzó con la experiencia piloto durante el año 2007. Trelew y Puerto Madryn comenzaron al año siguiente, y Esquel en el presente año.

La estructura de dicho Sistema se inscribe en el organigrama de la Facultad con dependencia de la Secretaría Académica, posee una coordinación general con un asesor externo y coordinadores en cada sede. Las acciones puestas en marcha están a cargo de tutores docentes y alumnos avanzados que previamente capacitados, procuran informar, formar, prevenir y ayudar a tomar decisiones a los alumnos de 1º y 2º año de las carreras de la Facultad. Actualmente cuenta con un total de 14 docentes tutores y 20 alumnos tutores repartidos en las cuatro Sedes.

El acompañamiento se inicia desde el ingreso para propiciar la mejora del desempeño académico, promover la integración a la vida institucional, e incidir en la disminución del retraso y/o abandono de los estudios.

¿Cómo funciona?

El Sistema de Tutoría está conformado por la Secretaría Académica, la Coordinación, los tutores designados, los colaboradores designados y los alumnos beneficiarios del mismo. El Sistema será voluntario para todos los integrantes del mismo.

La Coordinación organiza el Sistema de Tutorías para una óptima realización de la actividad tutorial. Establece las actividades a realizar durante el Ciclo Integrado de Ingreso. Convoca a las reuniones de retroalimentación para promover la mejora continua de las actividades realizadas por el grupo de Tutores.

El grupo de Tutores, ya sean alumnos avanzados o Docentes de la Facultad, representan el nivel de mayor actividad en la interacción con los alumnos ya que son quienes intervienen en el día a día de la actividad tutorial. Se encargan de orientar, guiar, incentivar a los alumnos en su camino por el primer año de las carreras de Ingeniería. Realizan las entrevistas personales, dirigen las reuniones grupales y llevan a cabo el seguimiento individual.

Los Alumnos Colaboradores son participes del sistema para actividades de menor responsabilidad, aportan opiniones y que pueden participar de las reuniones grupales para colaborar contar su experiencia y puntos de vista. Es de vital importancia para aquellos alumnos que quieran capacitarse para luego integrar el Sistema de Tutorías desde el rol de Tutor.

Funciones de los tutores

• Realizar entrevistas personales para conocer mejor a los alumnos ingresantes.

• Ofrecer información académico-administrativa.

• Orientar el aprendizaje de los alumnos y asesorar en el desarrollo de una metodología de estudio.

• Posibilitar en los estudiantes la adopción de estrategias de resolución de conflictos académicos y personales.

• Organizar reuniones grupales para responder a consultas generales del grupo de alumnos.

Recursos Humanos

Coordinación

Prof. CASAROSA, Patricia
Ing. PALAVECINO, Jorge
Lic. VILLALOBO, Elena

Alumnos tutores

ANTIECO, Juliana
CARRIZO, Nahuel
CONSIGLIO, Santiago
GASCIUNAS, Franco
LIENDRO, Rocio
MADAMI, Agustin
MERCADO, Cinthya
STEINKAMP, Lautaro
NUNEZ, Santiago

Alumnos colaboradores

PEREYRA, Valentin
SANDOVAL, Jonathan

SEDE ESQUEL

Docentes tutores

Dr. MARTINEZ, Juan Manuel
GUGLIELMIN, Dante

Alumno tutor

RÚA,Irma Sabrina

SEDE PUERTO MADRYN

Docentes tutores

SCHMIDT, Irma
SCOROLLI, Ricardo
Lic. SLOVINSKY, Santiago

Alumno tutor

NUÑEZ, Gustavo

SEDE TRELEW

Docente tutor

Slovinski, Santiago

Alumnos tutores

Lopez, Selene
Murillo Perez, Alexis
Pailacura Jaquelin

SEDE COMODORO RIVADAVIA

Alumnos tutores

Flores, Rocío
Barsotti, Camila
Dunaj, mateo Jose
Delgado, Milton
Vera, Maximiliano
Paviotti, Sixto
Mercado, Cinthya
Rodriguez, Juan Cruz
Gimenez, Tomas
Viltes, Ignacio
Uribe, Alan
Salazar, Yosef Xavier
Alvarez, Micaela
Zorzi, Enzo Danilo