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En la semana del 24 al 28 de agosto de 2020, se desarrollarán las Jornadas de Electrónica y Ciencias de la Computación organizadas por la Rama Estudiantil IEEE UNPSJB, de los Departamentos de Electrónica y de Informática.
En esta ocasión, se realizarán charlas virtuales sobre diversas temáticas que estarán a cargo de invitados especiales, docentes y estudiantes de posgrado de los Departamentos de Electrónica e Informática de la UNPSJB, como también de otras Universidades y profesionales de distintos ámbitos.
Los interesados en participar deberán completar el  formulario de inscripción disponible en: https://forms.gle/2eMQqMhK6S6zMfDK8

El cronograma de actividades será el siguiente:

Como parte de las actividades que se desarrollan desde la Catedra de Pensamiento Latinoamericano, coordinada por el Cr. Jorge Gil, se continúa con el Ciclo de Conversatorios “Diálogo de saberes”. Esta semana se abordará la temática y las condiciones de los “Trabajadores patagónicos en la postpandemia", organizada para este miércoles 12 de agosto, a partir de las 18:30.
La actividad se desarrollará tendrá como invitados a tres referentes de larga trayectoria en la temática: José Dante Lludgar, Secretario General del Sindicato Petrolero Jerárquico de la Patagonia Austral; José Luis Ronconi, por el Sindicato de Trabajadores Judiciales del Chubut (SITRAJUCH) y Gustavo Fita, Secretario de Coordinación de Gabinete de Comodoro Rivadavia; quien se desempeñó como diputado provincial de la provincia del Chubut y Secretario General del Sindicato de Viajantes de Chubut y Secretario General CGT Saúl Ubaldini de Comodoro Rivadavia. El panel estará moderador por la profesora Silvia León, docente de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNPSJB.
La actividad es abierta al público y se transmitirá desde el siguiente enlace: https://youtu.be/PjAdtvCVZWc

Con más de 50 docentes, directivos y supervisores concluyó la capacitación “Caja de recursos didácticos para pensar la construcción curricular desde una perspectiva intercultural” coordinado por el equipo de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.

Se trata del proyecto seleccionado por la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) desde la Convocatoria “Universidad, cultura y sociedad” realizada en el 2017 y financiada en el 2018. Participaron más de 50 educadores de nivel primario de cuatro escuelas de la ciudad de Comodoro Rivadavia.  El acto oficial de cierre se realizará hacia fines de agosto con la entrega de las certificaciones.

Con un equipo de 15 integrantes entre docentes, investigadores/extensionistas, estudiantes y profesores terciarios, el proyecto “Caja de recursos didácticos” ve los frutos del trabajo realizado. Desde la coordinación se manifestó que “hemos concluido con un largo trabajo de articulación institucional que involucró a docentes, equipo directivo de cuatro escuelas de la ciudad que, junto al equipo universitario llevamos adelante este desafío. No fue una tarea fácil debido a que la capacitación realizada estuvo atravesada por el conflicto docente vivido durante el 2019; y por la etapa de cuarentena al iniciar el ciclo 2020”, indicó Beatriz Escudero quien lleva adelante la coordinación académica junto a Brígida Baeza con la coordinación pedagógica de Andrea Gago.

El proyecto cuenta con el aval del Ministerio de Educación de la provincia de Chubut, y la localidad la coordinación institucional estuvo a cargo de Norma Vidal, Supervisora Región VI y Adriana Luna, como coordinadora de comunicación inter-institucional del proyecto.

El protagonismo de las escuelas
Durante un año y medio, con la reprogramaciones de los talleres de capacitación, las/los maestros, las/os directivas/os y supervisoras de las Escuelas N° 183; Nº 211; Nº154; Nº155 de Comodoro Rivadavia participaron de cuatro talleres, desde donde se produjeron de modo conjunto y colaborativo propuestas pedagógico-didácticas desde una perspectiva intercultural.

De este modo desde la coordinación del proyecto se destacó “la participación activa y el compromiso de las/os docentes, del equipo directivo y de los integrantes del proyecto hicieron posible concretar los objetivos propuestos; y como punto destacable primó la convivencia, la comunicación intercultural en un proceso que implicó el reconocimiento “del otro” como diferente e igual”.

Con más de 40 trabajos finales y un proyecto de desarrollo institucional propuesto por el equipo de 15 directivas y supervisoras de las escuelas participantes surgió el proyecto sobre “Redes comunitarias y comunicación intercultural” integrado por las cuatro escuelas. Como parte del balance las coordinadoras señalan que “el proyecto superó los objetivos propuestos y generó nuevas proyecciones en forma conjunta”.

Talleres y temáticas
Desde una mirada que promoción de los derechos y a partir del reconocimiento de la diversidad cultural de la región y en especial la configuración cultural de Comodoro Rivadavia los equipos capacitadores pusieron el foco sobre las biografías propias –de maestras/os” como práctica de reconocimiento del “otro” y de “los otros”. Cuatro ejes organizaron las propuestas de reflexión teórico-práctica desde las experiencias didácticas: identidades, migraciones, interculturalidad y decolonial.

Se abordaron los siguientes temas y se problematizó sobre ellos en relación y vínculo con los contenidos pedagógicos y las prácticas educativas. Durante el 2019 se desarrollaron dos talleres sobre: “Repertorios visuales de las poblaciones migrantes” a cargo de Beatriz Escudero y Brígida Baeza y “El lugar familiar: comidas y juegos andinos”, a cargo de Brígida Baeza; Pelegrino Escobar  Guevara, Andrea Gago, Carlos Barría Oyarzo, Jorge Spíndola y Ezequiel López. Durante el 2020 y en el contexto de pandemia el equipo que tuvo a su cargo los Talleres “Experiencias artísticas, un modo de concebir la práctica en el aula”, a cargo de Marianela Escobar, Gabriela Ojeda, Lía  Villarroel y Lucas Doello y el Taller  “Iconografía del arte precolombino y pueblos originarios aplicada producciones plásticas visuales”, a cargo de Carolina Barrientos. En ambos casos los talleres debieron adoptarse al formato virtual.

Actividades y publicación
La condición de la educación pública ha sido el eje y el contexto de esta capacitación. El protagonismo de las/os maestras/os pudo expresarse en la concreción del Conversatorio “Comunicación, Educación, Territorio y Desigualdades”, realizado en junio y organizado por la Secretaría de Extensión Universitaria (UNPSJB). En esa ocasión se presentó la publicación “Pañol. Caja de herramientas para una educación intercultural”, de Ediciones Margen (2020) producido por las/os integrantes del proyecto. Participaron de la presentación Sandra Poliszuk (Universidad Nacional de Comahue y de Río Negro); Brígida Baeza (UNPSJB); Marlene Álvarez, directora de la Escuela Provincial Nº 155 y Natalia Zamorano, docente. Link: : https://youtu.be/6biJkPsFixk y la publicación de acceso libre: Libro PAÑOL: https://margen.org/libros/digitales.html

Equipo de trabajo
El equipo está conformado por integrantes de distintos recorridos y por campos disciplinares diversos: Haydeé Beatriz Escudero; Brígida Baeza; Andrea Gago; Juan Manuel Diez Tetamanti; Jorge Spíndola; Carlos Barría Oyarzo; Mirta González; Gerardo Escobar; Rocío Vito; Lucía Giménez; Patricia Pérez; Gabriela Ojeda; Marianela Escobar; Lucas Doello; Ezequiel López; Peregrino Escobar Guevara; Carolina Barrientos; Lía Valeria Villarroel; Mirta González; Ivonne Martínez Navarro.

Avalaron la propuesta: Secretaría de Extensión Universitaria (UNPSJB); Secretaría de Políticas Universitarias (SPU); Grupo Geografía, Acción y Territorio (GIGAT); Programa Transformaciones territoriales (IGEOPAT); Instituto de Estudios Sociales y Políticos de la Patagonia (IESyPPat); Centro de Estudios de Lenguas y Literaturas Patagónicas y Andinas (CELLPA); Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (UNPSJB) y las cátedras Sociología; Ordenamiento Territorial y Ciencias Sociales Contemporáneas (UNPSJB-FHCS).

Desde el 17 de agosto y hasta el 13 de noviembre se realizará el Curso Virtual de Química para Ingresantes, que por  tercer año consecutivo organiza la Cátedra Química General de la Facultad de Ciencias Naturales y Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. virtual abierto y gratuito.Sportswear Design | Nike Shoes, Sneakers & Accessories

La  Decana de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Mgr Patricia Viviana Pichl,  participó de la reunión convocada por el ministro de Educación, Dr Nicolás Trotta  para el intercambio de resultados de la Evaluación Nacional del Proceso de Continuidad Pedagógica.latest Running Sneakers | Nike Air Max 270 - Deine Größe bis zu 70% günstiger