El referente en la Comunicación de la Ciencia se presentó ante un auditorio expectante entre científicos, comunicadores y periodistas en el marco de la carrera Especialización en Comunicación Pública de la Ciencia y la Tecnología de la Facultad de Ciencias Exactas, dirigida por Susana Gallardo. El programa radial Café Científico de la Universidad de la Patagonia San Juan Bosco estuvo participando a través de la productora y conductora Silvia Martínez.
Y así como dice el tango “Siempre se vuelve a Buenos Aires”, ésta vez invitado por Guiomar Csiapucio - profesora de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA- el periodista catalán Vladimir de Semir, regresó después de 5 años en que se diò por finalizado el ciclo del Máster de Comunicación Científica de la Universidad Pompeu Fabra en Buenos Aires.
Inició la charla haciendo un repaso en su oficio de periodista, que sumando a su formación como matemático le permitió complementar, una vez enfocado hacia el periodismo científico, con una formación básica que destacó como fundamental en la Escuela Suiza de Barcelona. En 1982 produce el primer suplemento de Ciencia del diario La Vanguardia de la mano de su amigo Jorge Wagensberg , y de ésta manera trazaría la historia del periodismo científico, porque por primera vez un espacio informativo era dirigido por un periodista que formaba parte de la redacción del diario y no por un científico o médico que colaboraba como divulgador científico externo.
Desde su trayecto en su carrera periodística con la irrupción de la información científica, pasando por la evolución de las ciencias de la comunicación con el impacto que genera tanto en el campo científico como en la sociedad destinataria, destacó en una apasionante charla entre varios temas, el vínculo entre científicos y periodistas, la jerarquización de la información y el ejercicio del periodismo en el contexto actual de la era digital.
Tiempos periodísticos vs Tiempos cientìficos
La noticia científica entra en subasta, “antes competíamos en la subasta de la sección sociedad para tener un espacio en el diario con la información de tribunales o con algún suceso de color, ahora se compite con las distracciones que ofrece la web, en la sociedad digital definitivamente todo es diferente, el periodismo tradicional permitía elaborar una nota con cierto análisis, por tanto se profundizaba”. En cambio hoy el periodismo digital, dispone de nueva maneras de informar, en un tiempo donde el ejercicio del periodismo es más dinámico y se ejerce una cierta competencia en publicar y subir de forma inmediata una noticia mediante los podcast, webs, blogs, twitter y todas las formas que facilitan las nuevas tecnologías de la información de manera que se corre el riesgo de “quedarse con lo anecdótico de la ciencia” sin tener en cuenta el procedimiento científico, se construye un tema noticiable pero no se cubre el trayecto de lo que se logra como noticia.
La era digital ofrece muchas plataformas por lo tanto hay más posibilidades para comunicar ciencia, pero también hay mucha dificultad en la contextualización de la noticia, describió Vladimir de Semir, “con el agravante de que si largamos mensajes permanentemente de descubrimientos de vacunas, nuevos hallazgos, etc. Y no se realiza un seguimiento, no se contextualiza la ciencias se convierte en anecdótica, salvo los temas de medicina o medioambiente que nos afecta de forma directa”.
Hoy la noticia eclosiona en las redes informativas, por lo tanto necesita del periodista formados para que aporte una buena interpretación sobre el impacto que le genera la ciencia en la sociedad, su aproximación en la vida cotidiana, enmarcarla en el contexto social. En este sentido describió que se está produciendo una reconversión en el ejercicio del periodismo, en lo que se denomina la comunicación pública de la ciencia, “en Estados Unidos, 3 de cada 4 profesionales que trabajan en la comunicación publica de la ciencia, vienen del ámbito del periodismo”, por lo tanto esto denota que el periodismo va cambiando en su modo de ejercer. Desde las universidades o los centros de investigación toman en cuenta que la comunicación importa mucho “porque la comunicación es poder”, en el mercado simbólico de la sociedad del conocimiento.
“El buen periodista debe tener una buena agenda, además de apelar a los recursos discursivos para interpretar y contar”
Entre las preguntas de los estudiantes de la especialización en comunicación de las ciencias, surgió el vínculo entre científicos y periodista, Vladimir de Semir destacó que para desarrollar un periodismo de calidad hay un elemento importante que es la relación entre periodistas y científicos, “los periodistas hoy tienen mejor formación y reflexionan sobre estos temas, por otra parte los científicos se dieron cuenta que la comunicación importa y mucho, aquellos científicos que comunican más son generalmente directores de centros de investigación”, por lo tanto no solo es importante publicar en un revista científica, sino trascender al medio social periodístico que brinda notoriedad.
Y agregó que el periodista debe construir su propia agenda, para cada momento saber con què fuente intercambiar información para lograr mejorar la información “hoy hay cada vez mayor especialización en temas puntuales como por ejemplo en salud, en Estados Unidos hay periodistas especializados solo en el tema cáncer, hasta se habla de periodistas de datos, que saben gestionar la información de un ámbito determinado, ese es el periodismo que vendrá seguramente con el tiempo.”
La ciencia es comunicación
La ciencia no existiría sin la comunicación en forma de papers en una revista científica, el trabajo científico se debe validar comunicando entre pares, por lo tanto la ciencia comporta en su metodología la comunicación, en principio entre pares, para luego en la etapa de divulgación la información se encuadra, “ se recontextualiza, por lo tanto si la ciencia se publica no puedes pasar por alto la publicación científica porque no existe ciencia si no se publica entre pares, sin embargo el periodismo no debería solo basarse en una revista científica, sino es fundamental contextualizar el tema, no debería ejercerse un periodismo de forma pasiva, sino saber seleccionar lo que puede ser noticia, contextualizar y generar interés, para captar la atención a los diferentes públicos”. Es importante contrastar la información y evitar simplemente reproducir los textos institucionales facilitados por el sistema de difusión de las revistas científicas.
Cada vez vemos que hay una necesidad de comunicar la ciencia, por lo tanto se va configurando una política de la comunicación científica institucional “especialmente los científicos, los rectores, ò los directores de empresas van entendiendo que es necesario comunicar sobre lo que se está trabajando, los resultados de los avances científicos, y lo informan a través de la comunicación institucional”. No solo desde el periodismo en los medios de comunicación, sino porque las empresas y las universidad necesitan comunicar desde sus departamentos de comunicación, por lo tanto hay un departamento de comunicación política de la institución y otro dedicado a los avances puntualmente científicos que se producen en la universidad o centros de investigación presentados en sus sitios web.
Actualmente las universidades americanas han montado una web de webs de todos los sitios de todas las universidades americanas www.futurity.org donde ubican en una misma plataforma toda la información que van generando las universidades para dar a conocer, promover de alguna manera la notoriedad en la sociedad y captar nuevos estudiantes interesados en carreras formativas afines, y para èsto la comunicación es esencial. Hay mucho futuro en los departamentos de comunicación científica se evoluciono sobre todo en la comunicación pública de la ciencia.
Sociedad del conocimiento
Finalmente expresó que una sociedad sin el suficiente nivel cultural y educativo para analizar y entender la información es un aspecto muy difícil en el cual se encuentra el periodismo actual, con la irrupción del multimedia, sitúa al sistema informacional en el cambio permanente, que coincide con su progresiva pérdida de fiabilidad, convirtiendo en nuevos retos para el periodismo en general y el científico en particular.
La sociedad del conocimiento surgió desde un discurso político propuesto por el alcalde de Barcelona Joan Clos en 1999, con la creación de una nueva área destinada a impulsar la adaptación de la ciudad a la sociedad del conocimiento, fue en esa etapa que Vladimir de Semir se incorpora en el ayuntamiento como Concejal de la ciudad del conocimiento con el objetivo de proyectar a Barcelona en ciudad de las ciencias “estamos en un mundo del conocimiento con un público que puede resultarle interesante, porque siempre se habla de temas diversos y que se deben contar de manera atractiva para cautivar al público, por lo tanto es un privilegio hacer periodismo científico con la prioridad de mejorar la calidad cultural de la gente y de alguna manera mejorar la democracia “, por cuanto la clave de la sociedad del conocimiento es la capacidad de elección a partir de criterios en base a la información.
