Cierre de cursada de la Segunda Cohorte de la Especialización en Docencia Universitaria en la Sede Trelew
En el marco de la Especialización en Docencia Universitaria coordinada por la Dirección General de Servicios Académicos, finalizó la cursada de la segunda Cohorte de la sede Trelew (Res. CS 015/2020 con reconocimiento ministerial a través de la Res. ME 2037/2022). En esta instancia se compartieron actividades vinculadas a la evaluación del proceso recorrido teniendo en cuenta la experiencia vivida y las trayectorias transitadas, contando con la presencia de su directora, la Dra. Ingrid Sverdlik y su Co – Director el Dr. Sergio Merino.
La propuesta del posgrado invita a participar de un abordaje reflexivo y analítico de las propias prácticas docentes en contexto como también generar posibilidades de innovación y mejora a partir del abordaje de problemáticas y debates específicas vinculados con la docencia universitaria, en diálogo con los nuevos desafíos que interpelan hoy al aula universitaria en contexto. Esto es, desde el abordaje de tres ejes fundamentales que hacen foco en el marco histórico, político e institucional para comprender al sistema universitario argentino, en la enseñanza y el aprendizaje en la universidad y en la docencia y la producción del conocimiento.
La Esp. Sandra Cambareri, docente del Posgrado compartió unas palabras enviadas por la Secretaria Académica de la Universidad, la Mg. Patricia Pichl, quien señaló que culminar la cursada de la Especialización en Docencia Universitaria en la sede Trelew de nuestra Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco constituye un logro académico y personal de enorme trascendencia. No se trata solo de haber transitado un trayecto formativo, sino de haber asumido con compromiso la responsabilidad de repensar y fortalecer la práctica docente en el nivel universitario.
Posteriormente se realizó un encuentro para celebrar la culminación de la cohorte con un ágape que contó también con la presencia del Delegado Zonal de la sede Trelew, el Lic. Marcos Esteban Kupczewski, quien expresó la importancia de que la propuesta formativa pueda brindarse en la sede y acompañó a los presentes por los logros obtenidos y la elección de la formación docente en articulación con sus propias disciplinas.
Haber situado a la docencia universitaria y a la formación docente, como un tema de agenda prioritaria en las políticas académicas en nuestra institución, haciendo foco en la construcción colectiva del derecho a la educación superior y el compromiso social de la universidad, ha sido un propósito permanente de la Dirección General de Servicios Académicos.
La EDU se ha constituido en una carrera de posgrado demandada por docentes universitarios en ejercicio de todas las facultades y sedes de nuestra universidad como elección vinculada a la profesionalización universitaria y como una necesidad de formación en articulación con sus propias disciplinas de desempeño. En la culminación de éstos procesos los docentes ponen en valor la posibilidad de reflexionar sobre sus propias prácticas desde su complejidad, el encuentro con otros, el diálogo con otras disciplinas y las posibilidades que brinda la carrera de proyectar horizontes más inclusivos y transformadores.
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